1) Cele  szkolenia

Kreatywność na każdym poziomie organizacji (jak i praca zespołowa) w chwili obecnej stała się kryterium wskazującym na organizacje skutecznie nadążające za wymogami stale zmieniającego się rynku. Bycie pracownikiem kreatywnym, potrafiącym twórczo stawiać czoła problemom rodzącym się we współczesnych firmach jest bardzo mocnym kapitałem każdego przedsiębiorstwa.

2) Korzyści

Dysponowanie znajomością różnorodnych strategii postępowania w nowych - często bardzo złożonych - warunkach umożliwia uczestnikowi szkoleń dokonywanie optymalnych wyborów w zależności od potrzeb i specyfiki zaistniałej sytuacji. Kreatywność jest podstawą funkcjonowania każdego efektywnego pracownika, umożliwiająca mu rozwój, pracę nad sobą i współpracę z innymi. To pierwszy krok na drodze opanowania umiejętności będących nieodzownym elementem odnoszenia sukcesów w pracy zawodowej; między innymi w procesach kierowania i zarządzania ludźmi.

3) Program Szkolenia

I.                    Schemat Twórczego Procesu

1.      Osobowość twórcy w świetle badań

2.      Style poznawcze a twórczość

3.      Twórczość a inteligencja

4.      Twórczość a  zdrowie psychiczne

II.                  Kreatywność a kompetencje osobiste

1.      Kreatywność a umiejętności komunikacji.

Komunikacja pomiędzy ludźmi jest podstawowym warunkiem kreatywnego współdziałania dlatego proponujemy wiele ćwiczeń mających na celu podniesienie jej  skuteczności.

2.      Konstruktywna krytyka.

Ćwiczenia uczące takiego sposobu  krytyki i dawania informacji zwrotnych aby tworzyć twórczy klimat i nie mordować cudzych pomysłów.

3.      Kreatywność w działaniu zespołowym.

Celem tego fragmentu treningu jest trenowanie uczestników w twórczej współpracy  w czasie działania zespołowego i ma to duże znaczenie dla współczesnych warunków pracy wielu zespołów muszących wiele problemów zawodowych

4.      Praktyczne stosowanie operacji umysłowych podczas rozwiązywaniu problemów

5.      Kreatywność a emocje.

III.                Dostrzeganie problemów i zrozumienie problemu.

1.      Przestrzeń problemu i przestrzeń rozwiązań .

(a)   Przestrzeń rozwiązań        

(b)   Przestrzeń Problemu    

2.      Stymulowanie ciekawości     

3.      "Kruszenie"

4.      Wykorzystanie analogii

5.      Techniki kombinatoryczne

6.      Wykorzystanie paradoksu  

7.      Formułowanie i przeformułowanie problemu  

(a)   Określenie "warunków brzegowych"     

(b)   Wykrywanie milczących założeń

(c)   Redefinicja problemu          

IV.               Twórcze Operacje Umysłowe - Technologie Intelektualne

1.      Rozumowanie dedukcyjne

2.      Rozumowanie indukcyjne (analogia)

3.      Metaforyzowanie

4.      Dokonywanie skojarzeń

5.      Abstrahowanie

6.      Transformacja

V.                 Strategie W Procesie Twórczym

1.      Strategia czujności

2.      Strategia percepcji postaci

3.      Strategia ukierunkowania emocji

4.      Strategia "zamykania"

5.      Strategia jasno określonego celu

6.      Strategia wyniku idealnego

7.      Strategia zarodka

8.      Strategia nadmiaru

9.      Strategia twórczego oddalenia

VI.               Co Jest Heurystyka?

1.      Ogólne zasady heurystyczne      

(a)   Zasada różnorodności.

(b)   Zasada odroczonego wartościowania     

(c)   Zasada racjonalnej irracjonalności .

(d)   Zasada kompetentnej niekompetencji     

(e)   Zasada ludyczności        

(f)     Zasada aktualności        

2.      Heurystyka refleksyjna a heurystyka pragmatyczna w praktyce

(a)   Analiza morfologiczna

(b)   Brainstorming

(c)   Macierze eksploracji

(d)   Synektyka

(e)   Algorytm rozwiązywania zadań wynalazczych

(f)     Zasady wartościowania rozwiązań

VII.             Zasilanie Procesów Twórczych

1.      Stany świadomości

2.      Kierowanie uwagą

3.      Natchnienie

VIII.           Przeszkody w procesie twórczym:

1.      Zapobieganie procesom twórczym

2.      Przedwczesne przerywanie procesów twórczych  .

3.      Zakłócenia procesów twórczych     .

4.      Ograniczenia procesów twórczych